Для детей от 4 до 6 лет
Почему стоит обратить внимание на музыкально-театральную студию “Колобок”?
Детская театрализованная деятельность – это хороший способ развития личности ребёнка его творческого потенциала и воспитание творческой направленности.
Большое и разностороннее влияние театрализованных игр на личность ребёнка позволяет использовать их как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство, ведь малыш во время игры чувствует себя раскованно, свободно.
Благодаря систематическим занятиям в театральной студии ребёнок овладевает пластичностью и выразительностью движений, чёткой и правильной речью, становится более уверенным в себе.
Участвуя в театрализованных играх, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки. Ребёнок учится замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать новые художественные образы персонажей, у него развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть в обычном необычное.
В нашем клубе разработана специальная программа, которая познакомит малышей с миром музыкального театра и обеспечит освоение разновидностей игр – драматизаций.
Цель музыкальных занятий организованных согласно программе — развитие творческого начала ребёнка, его потенциала и активности посредством музыкального и театрального искусства, а так же его неповторимой индивидуальности.
Задачи музыкального театра:
• Развитие речевой культуры – активизация пассивного словаря и расширение словарного запаса, формирование чёткой дикции, грамматического строя речи.
• Развитие актёрских умений самовыражаться, перевоплащаться.
• Овладение приемами пластической выразительности, и музыкально-вокальных способностей
• Создание необходимой творческой атмосферы в коллективе: взаимопонимание, доверие, уважение друг к другу.
Основные направления музыкально-театральной студии “Колобок”:
1. Музыкально-творческая деятельность. Включает в себя комплексные музыкальные, вокальные, ритмические, пластические игры и упражнения, игру на музыкально-ритмических инструментах. Содержит упражнения на развитие двигательных способностей и координации движений, игры на развитие чувства ритма, музыкально-пластические импровизации, упражнения на развитие вокальных данных и музыкального слуха.
2. Художественно-речевая деятельность. Объединяет игры и упражнения – дыхательные и артикуляционные гимнастики, речевые игры, направленные на совершенствование речевого дыхания, формирование правильной артикуляции, интонационной выразительности речи.
3. Театрально-игровая деятельность. Направлена на развитие игрового поведения детей. Содержит игры и упражнения, развивающие способность к перевоплощению.
Театрализованные игры – последовательно выстроенные от простого к сложному театрально-игровые задания способствуют освоению разновидностей игры – драматизации, дети постепенно учатся выразительно передавать настроение и образ того или иного героя. На начальном этапе игровые задания театрализованной деятельности для детей – игра-имитация отдельных действий человека, животных и птиц, имитация основных эмоций; бессловесная игра – импровизация под музыку стихов, прибауток, коротких сказок. И на последнем этапе – ролевые диалоги героев сказок, инсценированные фрагменты сказок и игра-драматизация с несколькими персонажами.
Выступление – обязательная часть творческого процесса!
Педагог
Педагог
Расписание:
Филиал “СОЛНЫШКО”, Хабаровская ул., д.19, корп. 1, т. 8(926) 010 16 26, т. 8(495) 467 89 68
Вторник:
18.00 – 18.45
Пятница:
18.00 – 18.45
Филиал “Пульсар”, Уральская ул., 7, т. 8(495) 462-99-96
Среда:
17:15-18:00
18:00-18:45
Суббота:
11:30-12:15
10:45-11:30
Стоимость
| Стоимость разового посещения | Кол-во занятий в месяц | Стоимость абонемента | Льгота 5% | Льгота 15% |
| 700 | 8 | 4000 | 3800 | 3400 |
| 700 | 4 | 2500 | 2375 | 2125 |
Подать заявку на запись